Näidiskool
Omar Al-Hassan
Õppimise aktiivsus, ainealane areng ja eesti keele areng ühes vaates.
Kuidas Omarl läheb?
Kokkuvõte põhineb ainult salvestatud õppimistegevusel, töödel ja õppimise tulemustel.
Õppimise aktiivsus
Omar on valitud perioodil aktiivselt õppinud 1 t 37 min kokku 3 päeval.
Aineõpe
Ainealase arengu kohta on praegu liiga vähe tõendeid, et teha kindlat järeldust.
Eesti keel
Kasutas pärast ühte ümbersõnastamist lihtmineviku vormi õigesti ja parandas ise „mina läks“ kujule „ma läksin“.
Mida võiks järgmisena teha?
Räägi järgmisel korral viie lausega eilsest päevast ilma etteantud lausealgusteta.
Soovitus on abivahend õpetajale, mitte automaatne hinne. Kui tõendeid on vähe, ütleb süsteem seda otse.
Õppimise aktiivsus
Sama aktiivse õppimise andmestik, mida näeb õpilane oma profiilis. Avatud brauseriakent ei loeta õppimiseks.
Aktiivne õppimisaeg
1 t 37 min
Eesti keele praktika
20 min
Aineõppe abi
0 min
Aktiivsed õppepäevad
3
Arvestame aktiivset õppimist, mitte lihtsalt avatud lehe aega. Pikema tegevusetuse ajal õppimise aeg ei kasva.
Valitud perioodil on salvestatud 1 t 37 min aktiivset õppimist 3 õppepäeval.
Ainealane areng
Mida õpilane juba mõistab ja kui palju tuge ta aineülesannetes vajab.
Ainealaseid tähelepanekuid on veel vähe
Need tekivad aineõppe abi, ülesannete ja õpetaja tagasiside kaudu.
Eesti keele areng
Keele kasutamine päris õppeainetes, vajalik tugi ja iseseisvuse muutus.
Minevikus jutustamine
Vähese abigaKasutas pärast ühte ümbersõnastamist lihtmineviku vormi õigesti ja parandas ise „mina läks“ kujule „ma läksin“.
Iseseisvus: Pärast ühte parandavat mudelit jätkas iseseisvalt.
Järgmine samm: Räägi järgmisel korral viie lausega eilsest päevast ilma etteantud lausealgusteta.
Emakeel: araabia keel
Emakeelset tuge kasutatakse ainult kooli reeglite järgi. Praegune poliitika: emakeelset tuge võib kasutada vajadusel.
Töötase aitab valida sobivat keelelist tuge. See ei ole ametlik CEFR hinnang.
Õpilase tööd
Kõik katsed jäävad alles koos esitatud materjalide ja õpetaja tagasisidega.
Töid pole veel esitatud
Siia ilmuvad tekstid, lingid, failid, fotod ja helisalvestised.
Õppimisvestlused
Vestluse täistekst ja õppimise tulemused on eri andmed ning neile kehtivad eri ligipääsureeglid.
Räägi oma päevast · Eesti keele praktika
2.9.2026, 09:14:00 · 6 sõnumivooru
ÕpiabilineTere! Räägi palun, mida sa täna hommikul tegid?
ÕpilaneMina ärkasin kell seitse ja sõin hommikusööki. Siis mina läks kooli.
ÕpiabilineVäga hea! Ütleme täpsemalt: „Siis ma läksin kooli.“ Mida sa koolis kõigepealt tegid?
ÕpilaneSiis ma läksin kooli. Koolis oli matemaatika tund ja see oli raske.
Vestluste ligipääs järgib kooli privaatsusreegleid ja vajadusel õpilase nõusolekut. Õpetaja ei pea iga sõnumit lugema, et hinnata õppimise edenemist.